L'éducation coloniale comptable à Madagascar, un chemin tortueux ?

Abstract

Dans un contexte de mondialisation de l’économie et de la finance, les entreprises en sont les moteurs, et la comptabilité l’outil qui leur est indispensable. L’introduction de la comptabilité à Madagascar datait du début du vingtième siècle lors de l’annexion de l’île par la France en 1895. Pourtant, après plus d’une centaine d’années, son appropriation par la population ciblée demeure illusoire malgré l’adoption par le pays d’une succession de trois plans comptables. La pauvreté ainsi que des facteurs sociologiques ou économiques ont été maintes fois évoqués pour expliquer la prévalence d’un secteur informel dont la comptabilité régulière n’est pas l’apanage. Des ouvrages furent publiés dans ce sens sans rentrer dans les causes profondes et historique du phénomène. À quels déterminants attribuerait-on alors cette léthargie persistante malgré les avancées mondiales dans ce domaine ? L’objectif de ce manuscrit est de retracer les facteurs historiques et organisationnels du phénomène pour en tirer des enseignements, bien que son chemin puisse être long et tortueux.