L’ entrepreneuriat social dans la région de Beni Mellal Khénifra: état des lieux et défis des coopératives alphabétiques

Abstract

L’enseignement scolaire privé est l’un des secteurs, prometteurs, qui nécessite plus d’effort et donne moins de résultats financiers et scolaires à moyen terme. Les coopératives alphabétiques sont des entreprises sociales très actives dans ce domaine mais qui n’arrivent pas à réaliser leurs objectifs sachant qu’elles adoptent les frais d’inscription et de scolarité les moins chers du marché et traitent les mêmes programmes scolaires que les écoles classiques et bénéficient de plusieurs avantages fiscaux. Cet article s’intéresse à l’état des lieux des coopératives alphabétiques au niveau de la région Beni Mellal Khénifra, aux obstacles rencontrés bloquant leur développement et aux défis à relever. Pour répondre à ces objectifs, nous avons procédé à une revue de littérature suivie d’une étude quantitative sur une population de 22 coopératives alphabétiques. Plusieurs obstacles d’ordre managérial, humain, financier et réglementaire ont été soulevés.