« Une analyse longitudinale de la maturité des processus projet : cas de l’enseignement supérieur marocain, une projection selon le modèle de Mark Mullaly », Revue CCA, vol. 3, nᵒ 2, août 2020, Consulté le: oct. 22, 2026. Disponible sur: https://revuecca.com/index.php/home/article/view/97