De l’adoption formelle à l’appropriation effective : les déterminants de l’implémentation du Balanced Scorecard dans les universités publiques marocaines : une approche qualitative intégrative. Revue CCA [Internet]. 8 juill. 2026 [cité 23 oct. 2026];10(2). Disponible sur: https://revuecca.com/index.php/home/article/view/1314